Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne w grupie Misie na październik 2026 r.

Tydzień I. Jesień w sadzie.

• poznanie niektórych owoców dojrzewających jesienią
• poznawanie trybu życia jeży
• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
• doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem
• wdrażanie do poszanowania zwierząt i roślin
• poznawanie litery o, O
• rozwijanie odpowiedzialności za siebie i innych
• poznanie cyfry 1
• kształtowanie umiejętności odwzorowywania
• doskonalenie umiejętności przeliczania
• rozwijanie umiejętności zgodnej współpracy w grupie
• poznanie niektórych sposobów robienia przetworów
• rozwijanie sprawności manualnej, kształcenie zmysłów wzroku, dotyku
• wzmacnianie poczucia własnej wartości, współdziałanie

Tydzień II. Jesień w ogrodzie.

• rozpoznawanie i podawanie nazw niektórych warzyw
• czytanie globalne wyrazów: marchew, cebula
• doskonalenie orientacji w przestrzeni
• rozumienie znaczenia pojęcia „przyjaźń”
• poznanie litery a, A
• rozwijanie umiejętności analizy i syntezy sylabowej i głoskowej
• poszerzanie słownictwa
• rozwijanie współpracy, doskonalenie umiejętności czekania na swoją kolej
• rozpoznawanie jadalnych części roślin, odróżnianie, które rosną pod, a które nad ziemią
• rozwijanie ciekawości poznawczej, umiejętności formułowania hipotez
• doskonalenie umiejętności pracy w parach
• rozpoznawanie i podawanie nazw części warzyw: skórki, pestek, miąższu

Tydzień III. Jesienny krajobraz.

• odróżnianie środowiska parku i lasu, zdobywanie wiedzy o tym, dlaczego liście zmieniają kolor
• rozwijanie empatii i wrażliwości w stosunku do zwierząt
• poznanie litery i, I, doskonalenie słuchu fonematycznego, rozwijanie świadomości fonologicznej
• rozwijanie odpowiedzialności za własną pracę
• rozpoznawanie i pisanie po śladzie cyfry 2
• utrwalanie informacji o skarbach jesieni
• doskonalenie umiejętności rozpoznawania poznanych wcześniej liter
• ćwiczenie pamięci
• utrwalenie wiedzy o jesiennych zmianach w przyrodzie
• rozwijanie kreatywności, rozwijanie sprawczości

Tydzień IV. Deszczowa pogoda.

• przypomnienie wiadomości o zmianach zachodzących w przyrodzie późną jesienią
• doskonalenie umiejętności wypowiadania się na tematy związane z uczuciami
• rozwijanie umiejętności nazywania emocji
• ćwiczenie wyobraźni, doskonalenie umiejętności opisywania emocji
• poznanie kształtu litery e, E
• doskonalenie umiejętności wygrywania i przegrywania podczas zabawy
• rozpoznawanie i pisanie cyfry 3
• utrwalenie wiedzy o tym, skąd biorą się kałuże
• utrwalenie informacji o deszczowej, jesiennej pogodzie

Tydzień V. Mała i duża ojczyzna.

• poznanie pojęć: patriotyzm, ojczyzna, troska, poszerzanie słownika czynnego
• rozwijanie sprawności fizycznej
• poznanie kształtu litery m, M
• wprowadzenie zrozumienia żartów słownych
• rozwijanie umiejętności odróżniania fikcji od rzeczywistości
• rozpoznawanie i pisanie cyfry 4
• doskonalenie układania rytmów
• doskonalenie umiejętności wchodzenia w role
• utrwalenie kształtu i nazw figur geometrycznych
• rozwijanie umiejętności muzycznych
• rozwijanie pamięci słuchowej i słuchu muzycznego
• rozwijanie umiejętności uważnej obserwacji zachowania kolegów i koleżanek
• rozpoznawanie i podawanie nazw niektórych symboli narodowych

Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne w grupie Misie na wrzesień 2026 r.

Tydzień I. Poznajmy się!

• poznanie sposobów witania się z różnymi osobami

• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat,

• doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem

• nawiązywanie relacji rówieśniczych

• poznanie słów związanych z osobami pracującymi w przedszkolu

• doskonalenie umiejętności orientacji w schemacie ciała

• doskonalenie przeliczania, klasyfikacji

• nawiązywanie relacji rówieśniczych

• utrwalenie nazw i kształtu niektórych figur geometrycznych

• rozwijanie sprawności małej motoryki

• ćwiczenie umiejętności uprzejmego zwracania się do innych

• rozwijanie słuchu muzycznego, pamięci słuchowej

• ćwiczenie umiejętności wyrażania ruchem treści piosenek

• wdrażanie do reguł i zasad obowiązujących w przedszkolu

• rozwijanie umiejętności pomocy innym

• rozwijanie samodzielności dzieci

Tydzień II. W naszym przedszkolu.

• zapoznanie z osobami pracującymi w przedszkolu

• wdrażanie do uważnego słuchania opowiadania

• rozwijanie szacunku do wszystkich osób pracujących w przedszkolu

• poznanie zasad bezpieczeństwa

• ćwiczenie uważnego słuchania wiersza

• ćwiczenie pamięci

• integracja grupy

• utrwalenie przemienności dni tygodnia

• poznanie sposobów pozbycia się wirusów i bakterii z dłoni

• rozwijanie zainteresowań badawczych

• ćwiczenie zauważania związków przyczynowo – skutkowych

• rozwijanie samodzielności badawczej

• wzbogacanie wiadomości o bezpiecznych sposobach spędzania czasu na placu zabaw

• dokonywanie analizy sylabowej

• rozwijanie sprawności ruchowej i koordynacji wzrokowo – ruchowej

• budowanie poczucia własnej wartości

• rozwijanie kreatywności

Tydzień III. Jesteśmy podobni, jesteśmy różni.

• poznanie sposobów kulturalnego powitania, podziękowania i poproszenia o pomoc

• wdrażanie do kulturalnego zachowania się

• układanie planu dnia, rozwijanie koordynacji – ruchowo – słuchowej, sprawności językowej i słuchu fonemowego, współpracy, dbałości o innych, samodzielności

• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat

• wdrażanie do bycia odpowiedzialnym za siebie i innych w grupie

• poznanie znaczenia „przyjaciel”

• wzmacnianie wiary we własne możliwości

Tydzień IV. Bezpieczni na drodze.

• rozszerzanie wiedzy na temat bezpieczeństwa na drodze

• wdrażanie do zgodnego działania z innymi w zabawie

• poznanie sposobów bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię

• doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem

• rozwijanie sprawności manualnej, umiejętności językowych, przeliczania, określania głoski w nagłosie i wygłosie

• wyzwalanie pozytywnych emocji podczas wspólnych zabaw

• rozwijanie współdziałania, empatii