Planowane tematy kompleksowe:

1. Jesienne abc zdrowia.
2. Nauczyciel uczy, wspiera.
3. Jesienny czas.
4. Zwierzęta jesienią.

W pierwszym tygodniu października dzieci dowiedzą się, co oznacza słowo zdrowie. Poznamy zasady mycia rąk. Będziemy rozmawiać na temat zdrowego odżywiania i picia wody. Dowiemy się także , jakie znaczenie ma ruch dla zdrowa. Zapoznamy się z pracą lekarza, jego akcesoriami i przyborami  niezbędnymi do pracy.  Dowiemy się, jakie przetwory przygotowują ludzie na zimę. Nauczymy się piosenki „W zdrowym ciele zdrowy duch”. Wysłuchamy opowiadania A. Widzowskiej „Warzywa i owoce”. Wykonamy pacę plastyczną „Kolorowy latawiec.

 Drugi tydzień upłynie nam na rozmowach o pracy nauczyciela. Poznamy rolę i zadania nauczyciela, dowiemy się, kto może być nauczycielem. Będziemy wiedzieli także czyim świętem jest Dzień Edukacji Narodowej oraz komu i jak składamy wtedy życzenia. Nauczymy się piosenki „Moja Pani”. Wysłuchamy opowiadania A. Widzowskiej „Ja tez zostanę nauczycielką”. Wykonamy pracę plastyczną „Upominek dla nauczyciela”. Dowiemy się, że wartością prezentu jest czas i wysiłek włożony w jego przygotowanie i wykonanie.

W kolejnym tygodniu poznamy zabawy charakterystyczne dla jesieni. Dowiemy się, jakie cechy ma jesienna pogoda. Poznamy zjawisko atmosferyczne: wiatr i jak go można wywołać. Sprawdzimy w drodze eksperymentu, z której strony wieje wiatr. Poznamy także  zabawy, w które można się bawić z  jesiennym wiatrem. Nauczymy się piosenki „Wietrzyk psotnik”. Wysłuchamy opowiadania K. Cebuli „Zamiana parasola”. Wykonamy pracę plastyczną „Jesienne drzewo”.

Kolejny temat to zdobywanie doświadczeń i informacji o zwyczajach i wyglądzie niektórych zwierząt jesienią, m.in. wiewiórek, niedźwiedzi, ptaków, zajęcy, jeży. Poznamy ich przysmaki. Dowiemy się, dlaczego zwierzęta gromadzą zapasy na zimę oraz które z nich zasypiają pożną jesienią. Wysłuchamy opowiadania M. Strękowskiej- Zaremby „Beztroska wiewiórka”. Poznamy piosenkę „Zwierzęta jesienią”. Wykonamy pracę plastyczną „Jeż- przyjazny zwierz”

WRZESIEŃ

Tematy kompleksowe:

1. W przedszkolu.
2. Oto ja.
3. Moja droga do przedszkola.
4. Jesień w parku, w lesie.

W pierwszym tygodniu września wysłuchamy opowiadania A. Widzowskiej „ Pamiątki z wakacji” oraz wiersza J. Koczanowskiej „Gimnastyka”- powspominamy wakacyjne przygody.  Powitamy w grupie nowe koleżanki i kolegów. Zapoznamy się z naszymi znaczkami rozpoznawczymi. Poznamy kodeks grupowy , zapoznamy się z kącikami tematycznymi w naszej sali. Poznamy zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas spacerów i zabaw na świeżym powietrzu.

W drugim tygodniu września będziemy rozmawiać o nas samych. Wysłuchamy wiersza B. Szelągowskiej „Samodzielny przedszkolak”, opowiadania W. Kowalskiej i M. Cichomskiego „W obronie cekinowego rycerza”. Wykonamy swoje portrety. Będziemy porównywać swój wygląd i naszych kolegów. Wysłuchamy i nauczymy się piosenki „Każdy jest inny”. Będziemy odgadywać na podstawie opisu o kim jest mowa. Aktywnie będziemy uczestniczyć w zabawach integracyjnych w sali i na dworze. Wykonamy pracę plastyczną „Kolorowe emocje”.

Moja droga do przedszkola to temat kolejnych rozmów w naszej grupie. Wysłuchamy opowiadania E. Stadtmuller „Pan Świetlik”, porozmawiamy na temat jego treści. Utrwalimy prawidłowy sposób przechodzenia przez pasy oraz kolory znajdujące się na sygnalizatorze świetlnym. Poznamy wybrane znaki drogowe , utrwalimy numery alarmowe oraz dowiemy się, jakie zawody wykonują osoby niosące pomoc. Dowiemy się , kiedy i jak udzielić pierwszej pomocy.

Ostatni tydzień września poświęcimy rozmowom na  temat jesieni. Poznamy odpowiednią literaturę dziecięcą tematycznie związaną z jesienią. Wybierzemy się na wycieczkę do lasu, parku w poszukiwaniu oznak jesieni. Poznamy dary jesieni te z lasu, parku i z sadu. Będziemy utrwalać umiejętność przeliczania oraz porównywania zbiorów podczas manipulowania przedmiotami. Będziemy rozpoznawać dary jesieni poprzez zmysły. Wykonamy twórczą pracę plastyczną z ziaren kukurydzy.